Strukturtraining für Kinder & Jugendliche

Kinder befinden sich oft in einer „Abwärtsspirale“: Sie können eigentlich nichts mehr richtig machen. Gutes Verhalten wird übersehen, das Negative überwiegt im Umgang mit Ihnen.

Hier können oft einfache Maßnahmen wie Punktepläne helfen, die allerdings richtig angewendet werden müssen. Viele Eltern haben dies schon einmal irgendwie versucht, aber meist mit geringem Erfolg. Gut funktionierende Punktepläne versuchen, nur mit Belohnungen erwünschtes Verhalten zu verstärken. Somit sollen die Kinder lernen, welches Verhalten für sie selbst vorteilhaft ist und bekommen so einen Anreiz, dieses Verhalten auch zu zeigen. Diese kurzfristige Belohnung kann man durch einen Verstärker (Belohnung) schaffen und somit die Kinder dazu bewegen, Verhalten zu zeigen, das ihnen hilft, den Alltag zu bewältigen. Hierbei arbeiten wir nicht nur mit materiellen Verstärkern, sondern auch mit sozialer Verstärkung und Unternehmungen, ggf. auch mit Response-Cost-Systemen. Einen Punkteplan zu erstellen wirkt einfach, jedoch lauern hier viele Fallen, weshalb er dann in der Praxis nicht funktioniert. Oftmals müssen die Belohnungen verändert oder modifiziert werden. Außerdem muss der Punkteplan immer wieder in Gedächtnis gerufen werden, häufig flaut die anfängliche Begeisterung sowohl bei Eltern, als auch bei Kindern schnell ab. Daher ist es meist wichtig, diese durch Fachkräfte zu erarbeiten und über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Besonders gut ist das Strukturtraining geeignet für: Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen, bei denen es oft Schwierigkeiten mit den Eltern im Hinblick auf alltägliche Abläufe gibt, aber auch bei "normalen" alltäglichen Frustrationen, die das Familienklima sehr belasten können.

In der ersten Stunde besprechen wir, was ein Punkteplan ist, warum wir ihn durchführen und wie er funktioniert. Zudem besprechen wir wichtige Faktoren bei der Erstellung. Es sollen Themen, Ziele und Aufgaben des Punkteplans besprochen werden. Als „Hausaufgabe“ sollten Sie zu Hause weiter überlegen und eine Liste von gewünschten Verhaltensweisen anlegen, die Sie zur nächsten Sitzung mitbringen.

In der zweiten Stunde nach ca. 2-3 Wochen erstellen wir gemeinsam einen Punkteplan, den Sie als Familie dann als „Hausaufgabe“ durchführen.

Die dritte Stunde nach ca. 4 Wochen dient der Besprechung des Punkteplans, was geklappt hat und was nicht. Dementsprechend modifizieren wir dann den Plan und planen mit Ihnen weitere Möglichkeiten der Umsetzung.