Ticstörung bei Kindern & Jugendlichen: Symptome, Ursachen & Behandlung

Definition

Nach ICD-10 ist ein Tic "eine unwillkürliche, plötzliche, schnelle, wiederholte, nicht-rhythmische, stereotype Bewegung oder Vokalisation.“

Die Ticstörung ist den Verhaltens- und emotionalen Störungen mit Beginn in der Gesundheit und Jugend zuzuordnen.

Es wird zwischen drei Formen unterschieden:

Vorübergehende Ticstörung (F95.0), chronische motorische und vokale Ticstörung (F95.1) sowie kombinierte vokale und multiple Tics (Tourette Syndrom, F95.2)
F95.0 Vorübergehende Ticstörung: Sie erfüllt die allgemeinen Kriterien für eine Ticstörung, jedoch halten die Tics nicht länger als 12 Monate an. Die Tics sind häufig Blinzeln, Grimassieren oder Kopfschütteln.
F95.1 Chronische motorische oder vokale Ticstörung: Sie erfüllt die allgemeinen Kriterien für eine Ticstörung, wobei motorische oder vokale Tics, jedoch nicht beide zugleich, einzeln, meist jedoch multipel auftreten und länger als ein Jahr andauern.
F95.2 Kombinierte vokale und multiple motorische Tics [Tourette-Syndrom]: Eine Form der Ticstörung, bei der gegenwärtig oder in der Vergangenheit multiple motorische Tics und ein oder mehrere vokale Tics vorgekommen sind, die aber nicht notwendigerweise gleichzeitig auftreten müssen.

Die Störung verschlechtert sich größtenteils während der Adoleszenz und neigt dazu, bis in das Erwachsenenalter anzuhalten. Die vokalen Tics sind häufig multipel mit explosiven repetitiven Vokalisationen, Räuspern und Grunzen und Gebrauch von obszönen Wörtern oder Phrasen. Manchmal besteht eine begleitende gestische Echopraxie, die ebenfalls obszöner Natur sein kann (Kopropraxie).

Beschreibung

Die Tics dienen keinem besonderen Zweck und sind für Außenstehende häufig sehr verwirrend. Auch die Kinder und Jugendlichen selbst wissen häufig nicht, was mit ihnen passiert. Ebenso wie der Schluckauf sind sie gar nicht oder nur sehr schwer zu kontrollieren.

Zu den am häufigsten auftretenden motorischen Tics gehören Augenzwinkern, Augenrollen, Gesicht verziehen, Kopfrucken, Schulterzucken, Arm- oder Handbewegungen, Bein- oder Fußbewegungen. Bei den vokalen Tics sind am häufigsten Husten, Räuspern, Schniefen, Pfeifgeräusche, Grunzgeräusche sowie Worte, Silben und Schrei ausstoßen zu beobachten.

Häufig treten bei Kindern, die eine Ticsymptomatik zeigen, auch Konzentrationsschwierigkeiten sowie eine allgemeine motorische Unruhe auf. Bei länger anhaltender Symptomatik können zudem auch zwanghafte Verhaltensweisen entstehen.

Besonders häufig treten zudem emotionale Belastungen auf, welche sich vor allem in Ängstlichkeit und sozialem Rückzug äußern. Bei den betroffenen Kinder und Jugendlichen kann sich ein Gefühl der Ohnmacht entwickeln. Zudem haben sie mit häufig negativen Rückmeldungen von Seiten der Familie, der Lehrer sowie des Freundeskreises zu kämpfen.

Die Ursachen der Ticstörung sind bislang nicht endgültig geklärt. Es wird jedoch vermutet, dass eine genetische Komponente eine Rolle spielt. Zudem wird bei den Betroffenen eine Stoffwechselerkrankung vermutet.

Therapieformen

Tic-Störungen können sowohl therapeutisch als auch medikamentös behandelt werden.

Die Verhaltenstherapie kann zu einer Reduzierung der Tic-Symptomatik führen. Zudem kann mit dem Patienten wie auch mit dessen Umfeld ein guter Umgang mit der Krankheit erarbeitet werden. Hier ist es wichtig, auch die Eltern mit einzubeziehen, um auch deren Umgang mit der Krankheit zu besprechen.

Eine medikamentöse Behandlung ist erst nach länger anhaltender Symptomatik sowie daraus resultierender starker emotionaler Belastung indiziert. Am erfolgreichsten ist hier die Behandlung mit dem Neuroleptikum Tiaprid.